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王智魁

专注读写教育20年,呼唤教育改革的内生动力!

 
 
 

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关于我

香港公开大学教育硕士 中学生语文类报纸《学子读写》报总编, 主编学生作文书30本,在省级以上报刊发表各类文章300余篇,连续十多年参加陕西省高考语文阅卷工作,并任阅卷组小组组长。深入中学校园,做过100多场关于写作的报告。中学语文骨干教师培训班教师,愿结交更多热爱中学生读写教育及其研究的朋友。 《学子读写》报电子信箱: xueziduxie@163.com

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营造良好的写作氛围  

2009-02-13 08:57:52|  分类: 教育言论 |  标签: |举报 |字号 订阅

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          要学生写好作文,就要设法营造一个良好的写作氛围。要做到这一点,我以为必须从下面三个方面入手。

         一、语文教师要坚持写作。据我了解,那些作文教学搞的好的老师,大都是文学爱好者,他们都有写作的习惯。老师写作,就能对写作存在的问题有深刻的了解,这样更能有效地指导学生。老师可以把自己写得好的文章与学生分享,这样对学生也是一个激励。老师坚持写作,这是一种“身教”,比言教更能激发学生的写作热情。

       二、树立写作方面的榜样。鼓励作文写的好的同学向报刊投稿。要大力宣扬在写作上有成绩的同学,要在班上宣读他们的作文,在黑板报上贴出他们的作文。学生作文在省级以上报刊发表以后,学校要积极宣传表扬他们,以此带动更多的同学热爱写作。

       三、研究差生。作文写不好的同学,情况不一样,有同学是积累不够,有同学是语言表达不好,有同学是思维有某种定势。要根据这些同学的不同情况,给以针对性的辅导。实践证明,许多作文写不好的同学,经过老师的辅导,作文都会有上佳的表现。

     老师重视学生的作文,形成一种大家都重视写作的氛围,学生作文自然就能写好了。

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