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王智魁

专注读写教育20年,呼唤教育改革的内生动力!

 
 
 

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关于我

香港公开大学教育硕士 中学生语文类报纸《学子读写》报总编, 主编学生作文书30本,在省级以上报刊发表各类文章300余篇,连续十多年参加陕西省高考语文阅卷工作,并任阅卷组小组组长。深入中学校园,做过100多场关于写作的报告。中学语文骨干教师培训班教师,愿结交更多热爱中学生读写教育及其研究的朋友。 《学子读写》报电子信箱: xueziduxie@163.com

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有感于数里化老师坚持写作  

2009-09-14 22:10:06|  分类: 教育言论 |  标签: |举报 |字号 订阅

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          我是个写作爱好者,原来教语文,现在当编辑,我这一辈子指定吃文字饭。自意识到这点以后,我就坚持写作,钻研写作理论,因为我怕我在这方面钻得不深搞不好工作。

         在长期的编辑工作中,我交了不少文友,大家互相激励切磋,共同提高。值得一提的是,我的文友大多是语文老师,但也有好几位是数理化老师,他们坚持写作,不断进步,把写作当成一种重要的生活内容。相反,我了解到我们不少语文老师并不写文章。我觉得这不好,写文章对语文老师不光是爱好,其实应该是一种任务,一项工作内容。其实语文界不少人都提倡语文老师下水作文,可是我们许多语文老师仍然不写作。

       语文老师坚持写作,对文章的理解就会更深。另外这样对作文教学是个提高。老师写无疑会带动学生。就像教游泳,你自己首先必须是一个游泳高手。数理化老师坚持写作对我们语文老师是一种鞭策,我们应该拿起笔,写作,并坚持写作!

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