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王智魁

专注读写教育20年,呼唤教育改革的内生动力!

 
 
 

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香港公开大学教育硕士 中学生语文类报纸《学子读写》报总编, 主编学生作文书30本,在省级以上报刊发表各类文章300余篇,连续十多年参加陕西省高考语文阅卷工作,并任阅卷组小组组长。深入中学校园,做过100多场关于写作的报告。中学语文骨干教师培训班教师,愿结交更多热爱中学生读写教育及其研究的朋友。 《学子读写》报电子信箱: xueziduxie@163.com

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多角度观察义务教育  

2010-08-21 12:39:12|  分类: 教育言论 |  标签: |举报 |字号 订阅

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         教育是一种国家战略,实施义务教育也是一种国策。所以实施义务教育并不是国家施惠于个人,而是国家对个人的要求与期待。一个国家要发展就是要重视教育。我们国家能实施义务教育一说明我们国家重视教育,而且有这个能力。这是从国家角度观察义务教育。

        从个人角度说,每个孩子都有义务接受教育,这是做一个公民必须的。国外将义务教育叫强制教育,也就是说,每个个人必须主动接受教育,不可逃避。在这点上,我们不少人有误解,以为孩子不念书是他的自由,其实,他是没有这个自由的。我们有学生流失,学校、家庭及社会其他人士都说,孩子不想上学了,这个理由看起来很充分,其实是不负责任的。

       义务教育阶段学校要保证孩子不流失,可是我们不少学校并不是这样。学校甚至希望一些学习不好的孩子流失。这于我们教育制度缺陷有关。香港的义务教育经费是按学生发的,这是一笔大费用。为了得到这个费用,学校想尽一切办法挽留学生。

     我们要正确理解义务教育的内涵!

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