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王智魁

专注读写教育20年,呼唤教育改革的内生动力!

 
 
 

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关于我

香港公开大学教育硕士 中学生语文类报纸《学子读写》报总编, 主编学生作文书30本,在省级以上报刊发表各类文章300余篇,连续十多年参加陕西省高考语文阅卷工作,并任阅卷组小组组长。深入中学校园,做过100多场关于写作的报告。中学语文骨干教师培训班教师,愿结交更多热爱中学生读写教育及其研究的朋友。 《学子读写》报电子信箱: xueziduxie@163.com

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让学生模仿然后内化是最基础的写作教学方法  

2010-08-31 20:50:42|  分类: 教育言论 |  标签: |举报 |字号 订阅

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         对低年级学生和基础较差的初、高中生均可用这种方法。找范文让学生看,然后老师指出这个文章的出彩之处,列上几点,然后让学生去模仿。举一反三,学生就掌握了作文中的许多知识。

       说老实话,我原来还是很轻视这种传统的方法的,但是我后来带学生的经历教育我,要重视这种方法。每年我都要面对初三或高三的学生,许多家长要我指导孩子作文。我指导学生作文的方案很多,但很多措施对一些学生就是不起作用。有些学生基础差,而且对作文没兴趣。没办法,我只好用这种“原始”的方法。谁知这种方法对那些学生还真管用!

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