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王智魁

专注读写教育20年,呼唤教育改革的内生动力!

 
 
 

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关于我

香港公开大学教育硕士 中学生语文类报纸《学子读写》报总编, 主编学生作文书30本,在省级以上报刊发表各类文章300余篇,连续十多年参加陕西省高考语文阅卷工作,并任阅卷组小组组长。深入中学校园,做过100多场关于写作的报告。中学语文骨干教师培训班教师,愿结交更多热爱中学生读写教育及其研究的朋友。 《学子读写》报电子信箱: xueziduxie@163.com

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我们不要曲解自由(写2014年上海卷高考作文)  

2014-06-20 11:25:42|  分类: 文化评论 |  标签: |举报 |字号 订阅

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著名思想家卢梭曾说“人生来是自由的,但却处处受着束缚”。是的,人的自由是可贵的,但也是有限制的。在社会生活中,我们不少人误读了自由,曲解了自由的意义!自由是相对于对人过多的限制而言的。自由是有限制的,真正的自由不拒绝责任,真正的自由是承认和重视规矩的!

我们对自由的曲解之一就是,许多人以自由的名义,拒绝承担责任和义务。这种想法和做法是对自由的误解和玷污。有人在生活中放任自流,无所事事,别人说他,他不听,反而说这是他的自由。我们想想,每个人都过一种不负责任的生活,这个社会会是什么样子!一个人要有所作为,就必须积极努力,许多事情我们必须义无反顾的为之奋斗,这是我们义不容辞的责任。为了人生的目标,我们常常要“穿越沙漠”,在这个问题上我们不能退缩,我们能选择的只能“穿越沙漠”的手段。

 自由是针对“人”来说的,而每个人来到这个世界上都要通过奉献来实现自己的人生价值。一个人如果不重视自己的价值,只是行尸走肉,在某种意义上,他们离“人”的内涵就很远,在他们的人生中就谈不到自由。自由是针对奋斗着,努力实现自己的人生价值的人而言的。有位哲人说,在大海上,那种没有航行目标,四处漂荡的船是最危险的!同样,在人类社会中,那些没有人生目标,没有社会责任感的人是最麻烦的人!这种人看似自由,实际上他们的人生与自由毫不相干!

 我们对自由的曲解之二是,许多人认为自由就是不要规矩。其实这也是不对的,不管是身体还是精神的自由都是相对而言的,是有底线的。许多人以为美国社会很自由,结果在美国生活,发现美国社会的法律非常严苛,美国的自由是在法律框架下的自由,不是有些人理解的那种无边无际的自由!这就和开车一样,你必须遵守交通规则,有了交通规则,我们的车辆才会自由通行,反而就只能是混乱!

规则和自由并不对立,有时还是自由的保障。一个风筝在天上,有线牵着它,这看似限制,其实是它自由飞翔的保障!“不以规矩,不能成方圆”,只有在规矩下生活,我们的人生才会获得真正的自由!

有位名人说“自由自由,有多少罪恶假汝之名通行”,我们要警惕那种以自由的名义胡作非为的人!

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